อุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลาดเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของประเทศไทยมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเกิดจากการขับเคลื่อนโดยแผนแม่บท ICT แห่งชาติฉบับที่ 1(ค.ศ.2002 – 2008) และความต้องการของภาคธุรกิจในการที่ต้องแข่งขันในสภาวะโลกไร้พรมแดน ประกอบกับความตื่นตัวต่อการใช้เทคโนโลยีที่เพิ่มขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงและความก้าวหน้าของเทคโนโลยีโลก ซึ่งรวมถึงการใช้งานที่ง่าย สะดวก หลากหลาย และราคาที่ต่ำลงของอุปกรณ์ ทำให้ในปีค.ศ. 2009 

1)  อุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ
          ตลาดเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารของประเทศไทยมีการเติบโตอย่างต่อ เนื่อง  ซึ่งเกิดจากการขับเคลื่อนโดยแผนแม่บท ICT แห่งชาติฉบับที่ 1(ค.ศ.2002 – 2008) และความต้องการของภาคธุรกิจในการที่ต้องแข่งขันในสภาวะโลกไร้พรมแดน ประกอบกับความตื่นตัวต่อการใช้เทคโนโลยีที่เพิ่มขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงและ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีโลก ซึ่งรวมถึงการใช้งานที่ง่าย สะดวก หลากหลาย และราคาที่ต่ำลงของอุปกรณ์  ทำให้ในปีค.ศ. 2009 ตลาดซอฟต์แวร์ในประเทศไทยมีมูลค่าประมาณ 66,117 ล้านบาท ตลาดบริการอยู่ที่ 28,521ล้านบาท และตลาดคอมพิวเตอร์อยู่ที่ประมาณ 75,435 ล้านบาท และตลาดสื่อสารอยู่ที่ 400,534 ล้านบาท (Thailand ICT Market 2008 and Outlook 2009 หน้า 84,102,113,127) ตลาดซอฟต์แวร์นั้นมีการเติบโตโดยเฉลี่ย นับแต่ปีค.ศ. 1998  สูงถึงร้อยละ 20.7 โดยในปีค.ศ. 2009 มีมูลค่า 62,937 ล้านบาท  มีผู้ประกอบการอยู่ในอุตสาหกรรมนี้กว่า 1,300 ราย ในขณะที่อุตสาหกรรมดิจิทัลคอนเทนต์ในประเทศไทยมีการเติบโตอย่างต่อเนื่อง ทั้งในการผลิตและการบริโภค ในช่วงปีค.ศ. 2004-2006  อุตสาหกรรมดิจิทัลคอนเทนต์ด้านแอนิเมชั่น และเกมของประเทศไทยมีการเติบโตสูงกว่าร้อยละ 50  และมีการคาดการณ์ว่าอุตสาหกรรม  แอนิเมชั่นของประเทศไทยจะมีมูลค่าถึง 8,700 ล้านบาท

2.2 ความสามารถในการแข่งขันด้าน e-Learning และ e-Readiness
          ใน ปีค.ศ. 2003 The Economist ได้รับทุนสนับสนุนจาก IBM ให้สำรวจเพื่อจัดทำ Ranking ของประเทศต่างๆ พบว่าประเทศต่างๆ มีความพร้อมด้าน e-Learning โดยพิจารณาตัวแปร 4 ตัว ประกอบด้วย ด้านการศึกษา ด้านบุคลากร ด้านภาครัฐและด้านสังคม ซึ่งประเทศไทยได้รับการจัดอันดับความพร้อมด้าน e-Learning (e-Learning Readiness Ranking) อันดับที่ 36 จาก 60 ประเทศ ดังที่แสดงในตารางที่ 2.1 และถ้าพิจารณาเฉพาะการจัดอันอับความพร้อมด้าน e-Learningของกลุ่ม ประเทศเอเชีย ซึ่งเห็นได้ว่าประเทศที่มีความพร้อมกว่าประเทศไทย คือ ประเทศเกาหลีใต้ สิงคโปร์ ไต้หวัน ญี่ปุ่น มาเลเซีย ส่วนประเทศที่มีความพร้อมน้อยกว่าประเทศไทยคือประเทศ ฟิลิปปินส์ อินเดีย จีน อินโดนีเซีย และเวียดนาม ดังแสดงในตารางที่ 2.2

ตารางที่ 2.1(ต่อ)  การจัดอันดับ e-Learning โดย EIU (ปีค.ศ. 2003)